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0-3歲是學前階段培養閱讀能力的關鍵期,那麼父母要如何把關幫孩子選擇適合的繪本?怎麼陪伴孩子親子共讀?

儘管無數的研究顯示共讀的愈早、次數愈多,語言發展愈好,不過只要父母願意多花點時間陪伴,並且選擇適合的讀物引導孩子,必定能讓孩子學習到表達、理解,和互動過中都能達到幫助。

那麼針對學前兒的閱讀需要,我常被問到小小孩的書單該怎麼選?我的周遭出現很多焦慮的父母,其實大家的問題都一樣,不是不知如何共讀,只是不知選什麼書罷了。

我也是新手媽媽,我很能體會家長的焦慮,但我仍是可以不慌不忙的挑選繪本,

那麼分享之前,我想來個導讀前提醒 :

書海無涯,童書對於小童來說也是要看機緣,廣受好評的熱銷榜單也不見得適用你懷裡那隻!

孩子沒有在日常生活累積出基本的認知經驗,對於繪本與生活可能就搭不成連結。

例如: 《小雞逛超市》,第一次共讀OSCAR 1Y+時,沒什麼反應,他只把他當找找看的遊戲書,幾個月後因常逛家裡樓下的超市,再拿出來共讀時,閱讀和生活連結起來變得更有意義。

因此,剛開始,我家的書櫃都是布書、遊戲書、洞洞書、音樂書~~一堆的操作書,因為我認為體驗和遊戲,再加上認知,才能引起小孩閱讀的興趣。

 

來切入正題,那麼該如何選書?前面幾行文字已經透露出我想表達的想法

 

  1. 「玩」中學,才能學: 讓閱讀趣味化

不需要強迫孩子閱讀,小小孩的專注力不長才是正常的,不要期待孩子了解書本的內容。就跟著繪本的情節,彩色的圖畫,按著孩子的理解程度慢慢引導。像是遊戲書(包含了翻翻書、拉拉書、找找書、觸摸書、立體書、洗澡書…等等的操作書)透過這些好玩的書,爸媽們便可以慢慢的和孩子建立良好的共讀的習慣哦!

 

2.選擇適齡的繪本: 讓閱讀生活化

Oscar 1歲以前,我的選書全部是硬頁的操作書,不一定有故事類情境,但可以透過翻、拉、轉的操作機關書中在閱讀中,甚至是有聲書去引起孩子學習中找到樂趣。現在Oscar1歲半了,我開始選擇與生活經驗息息相關的主題,利用這些熟悉的情境帶領孩子進入繪本的世界。現在有很多為孩子量身打造的繪本,在適當的時間讀到適合的繪本,這些繪本便成為父母的教養好幫手,跟著作者的引導帶孩子跳進繪本的世界,孩子表現出理想的行為模式。

【以下是Oscar 試讀員5顆星★★★★★目前為止17M+愛不釋手的操作書書單】

《小雞逛超市》《小金魚逃走了》《小波在哪裡where is spot 》《波波在哪裡where is maisy 》

《親愛的動物園》《棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?》《Bizzy Bear操作書》

《Sing Along With Me 系列童謠硬頁書》《Listen to the…系列有聲硬頁書》

《 Convertible Playbook立體書》《好餓的毛毛蟲》

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